25–26 апреля в конференц-зале ИЦАЭ Красноярска прошел семинар-тренинг директория «Управление детским центром» под руководством антропоника, бизнес-консультанта по управлению, директора «Школы антропоники» Марии Миркес.

Семинар «Сотрудник и все, что можно и нельзя с ним делать» был посвящен грамотному управлению кадрами, а его участниками стали генеральные директора и руководители филиалов дошкольных образовательных учреждений Красноярска. По словам организаторов, тренинг предназначен не только для представителей топ-менеджмента, но и для руководителей направлений и ведущих специалистов организаций.

Во время семинара руководители детских садов и развивающих центров для дошколят постигали специфику управления человеческими ресурсами, учились понимать мотивы поведения сотрудников, выстаивать эффективные и взаимовыгодные отношения с кадровым составом организации, мотивировать лучших работников и развивать внутрикорпоративную культуру учреждения.

«Часто хороший педагог становится руководителем бизнеса. Он умеет делать свое дело, любит детей и болеет за них душой, но он не учился руководить людьми и организацией. Значит, ему нужно научиться управлению, — говорит руководитель тренинга Мария Миркес. — Многие аспекты директория наработаны управленческой наукой, я выбрала самое инструментальное и адаптировала к образовательной специфике, создав эффективный курс».

Двухдневный семинар-тренинг завершился презентацией Информационного центра по атомной энергии Красноярска. Руководителям образовательных учреждений представили программы и проекты ИЦАЭ, рассчитанные на дошколят, продемонстрировали техническую базу центра и рассказали о вариантах сотрудничества.

Информационный центр по атомной энергии Красноярска (ИЦАЭ Красноярска) — это инновационная образовательная платформа для школьников, студентов, педагогов, специалистов атомной отрасли и экологической общественности. Основные задачи ИЦАЭ — популяризация естественных и технических наук, инноваций, а также просвещение жителей региона в области современных ядерных технологий.